Rencontre avec C.Coquery-Vidrovitch "Enjeux politiques de l'histoire coloniale"

Vendredi 22 mai 2009 à 19h30
Rencontre avec Catherine Coquery-Vidrovitch
à l’occasion de la parution de :
"Enjeux politiques de l'histoire coloniale"
(éd. Agone, mai 2009)


 
Au sommaire :

La prise de conscience de la question coloniale * L'histoire du statut de l'indigène * La première génération des historiens post-coloniaux * L'histoire des colonisés « vue d'en bas » * Un hiatus à combler * La relativité du silence colonial * Le déficit de l'école * Le cas particulier de l'esclavage * La fin d'un tabou ? * Travers & apport du postcolonial * Une histoire « postcoloniale » française en train de s'écrire * Mémoire & histoire : un débat amputé ? * Une querelle politique séculaire * De la confusion entre histoire & politique * Le quiproquo sur les « abus » coloniaux * Un faux concept : la repentance * Du « communautarisme » à la « fracture coloniale » * Du racisme colonial * Le mythe des peuples premiers * Le passé colonial au présent
 

 Notre patrimoine historique « national » doit-il inclure l'histoire de la colonisation et de l'esclavage colonial ? La réponse positive, de bon sens, ne fait pas l'unanimité : soit parce que parler sans tabou du domaine colonial serait « faire repentance », soit parce que l'ignorance ou la négligence entretenues depuis plusieurs générations font qu'il ne vient même pas à l'esprit de beaucoup de nos concitoyens que notre culture nationale héritée n'est pas seulement hexagonale. La culture française (que d'aucuns veulent appeler « identité nationale ») résulte de tous les héritages mêlés dans un passé complexe et cosmopolite où le fait colonial a joué et continue par ricochet de jouer un rôle important.

Professeure émérite d'histoire contemporaine de l'Afrique (université Paris-Diderot), Catherine Coquery-Vidrovitch a notamment fait paraître Des victimes oubliées du nazisme (Le Cherche-Midi, 2007) ; et L'Afrique noire de 1800 à nos jours (avec Henri Moniot, PUF [1999] 2005)

Publié le 21/04/2008 à 15h38 dans Renc. Litteraires